Le nuove frontiere delle biotecnologie: una riflessione etica

5,90 

Descrizione

Le biotecnologie possono costituire un argomento di discussione aperta e di profonda riflessione all’interno della scuola. Gli ambiti di applicazione delle biotecnologie sono tantissimi e gli impatti sociali delle scelte che stiamo facendo oggi su come utilizzarle sono molto grandi, soprattutto per quel che riguarda la sfida della tutela dell’ambiente.

Le biotecnologie e gli avanzamenti scientifici in tutti i diversi settori, infatti, rappresentano il motore dei grandi cambiamenti che andranno a delineare la società del futuro.

Informazioni aggiuntive

Durata (ore)

2

Frequenza necessaria (ore)

2

Ambiti

Conoscenza e rispetto della realtà naturale e ambientale, Didattica per competenze e competenze trasversali

Destinatari

Docenti scuola secondaria I grado, Docenti scuola secondaria II grado

Modalità di erogazione

Corso asincrono

Tipologia verifiche finali

Test a risposta multipla

Direttore responsabile

Cristina Pozzi

Contatti

formazionedocenti@treccanifutura.it

Programma

All’interno di questo corso cercheremo di analizzare insieme le definizioni e le applicazioni che possiamo dare alle biotecnologie e ai loro diversi ambiti. 

Verranno inoltre forniti modelli, strumenti, spunti, argomentazioni e tematiche per introdurre questi temi a scuola.

Obiettivi e competenze

Obiettivi

  • Promuovere la conoscenza delle biotecnologie e dei loro principali ambiti di applicazione;
  • fornire gli strumenti per progettare un percorso didattico di Biotecnologie e Bioetica, guidando gli studenti in processi di ragionamento e apprendimento innovativi e creativi;
  • introdurre metodologie interattive e coinvolgenti;
  • favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
  • favorire lo sviluppo di competenze trasversali.  

Mappatura delle competenze

  • Acquisire conoscenze teoriche sulle biotecnologie e le loro applicazioni;
  • conoscere i rischi e le opportunità legate all’applicazione delle biotecnologie;
  • sviluppare nuove competenze tecniche per l’utilizzo efficace degli strumenti digitali; saper creare nuovi materiali didattici;
  • saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

Docenti

  • Cristina Pozzi, Board Member, COO ed Head of Contents di Treccani Futura – Scarica il CV

Acquisto con Carta del docente

Per acquistare un corso InPratica di Treccani Futura con la Carta del docente è necessario fare i seguenti passaggi:

  1. Generare un buono attraverso la piattaforma Carta del docente – https://cartadeldocente.istruzione.it/ – con le seguenti caratteristiche:
  • tipologia di esercizio/ente: Fisico,
  • ambito: “Libri e testi (anche in formato digitale)”,
  • bene o servizio: “Libri”,
  • indicare l’importo del buono, corrispondente al valore del corso scelto,
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